A prática docente remete frequentemente um Professor a temas paralelos que obteve em sua formação inicial para o Magistério ou então, muitas vezes, para responder a curiosidade de seus alunos. Este desafio constante costuma levar os Professores a cursos com diferentes prazos de duração e que complementam sua formação inicial. Isto também aconteceu com esta Autora, que depois de alguns cursos de pouca duração acabou enfrentando o desafio de aprofundar seus conhecimentos de Química no campo acadêmico cursando o Mestrado em Ensino de Ciências. Na linha de pesquisa a que se dedicou, sobre "Conhecimentos e Metodologias de Biologia e Química" era obrigatória a escolha de três disciplinas, que deveriam ser escolhidas entre estes dois campos do Conhecimento. Por ter graduação e muitos cursos na área da Biologia, foram então escolhidas as três disciplinas da Química, pois o objetivo principal desta pós-graduação era demonstrar as grandes possibilidades oferecidas pela Interdisciplinaridade. Estão sendo apresentados, depois da Apresentação, onde é transcrito o texto sobre este campo de estudos em Educação, o material produzido para apresentações em formato de seminários nestas três disciplinas, devidamente identificadas no Sumário.