O livro Praticaspolíticas cotidianas de curriculosformações e... sentidos das escolas resulta da nossa pesquisa de doutorado intitulada As múltiplas práticas-políticas de curriculosformação tecidas com os cotidianos como possibilidades de potencialização da vida e dos sentidos das escolas, defendida em 2011, pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade